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減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，上海正迎來絕佳的時機!
今年，作為全國兩大試點省市之一，上海將首次實施全新的高考方案。以“兩依據(jù)、一參考”為核心的新高考，預示著未來考試招生制度將發(fā)生“質”的變化。
“是時候告訴學生和家長了，不僅學校教育在變，考試評價方式也在變，單有一個高分，今后很難被好學校認可。”在不少學界專家和一線教育工作者看來，卓有成效地開展中小學生課業(yè)減負工作，關鍵是抓住“人心”。
處于升學鏈上的很多中小學生，被送去課外瘋狂補習———學生和家長這種課外主動“增負”的行為，主要動機是“考更高的分數(shù)、上更好的學校”。但是，全新的考試招生指揮棒，正在發(fā)出全新的信號：死拼分數(shù)的時代已經(jīng)過去。能否正確引導家長，向他們及時傳遞這些代表未來教育改革方向的信號，這是從源頭上緩解升學焦慮、繼而為中小學生減負的關鍵。
分數(shù)只是招生第一道門檻，“惡補”越來越不明智
“三年磨一劍”的上海新高考，今年終于要見分曉了�；蛟S，孩子正在讀幼兒園和小學、初中的很多家長，眼下還來不及“研究”全新的上海高考方案將對基礎教育產(chǎn)生的影響。
為什么新高考的啟動，可能是中小學生課業(yè)減負的一次絕佳時機？上海市基礎教育國際課程比較研究所所長、上海中學原校長唐盛昌一語道破玄機：長期以來，中小學生的課業(yè)負擔之所以越減越重，同固有的考試招生制度有關。無論是高考還是其他下游學段的考試，一直采取的是“單一維度”的選拔模式，拿“總分評價”這一把尺子來衡量學生。高考是最典型的，不管學生的特長、愛好是什么，每門科目考幾分，最后的招生都是按總分從高到低錄取。
“只要這種‘分分計較’的招考方式一日不破，學生的課業(yè)負擔從根本上必然難以減輕，而升學壓力也勢必逐層向下傳導。”唐盛昌說。
上海今年將首次實施新高考方案，除了考試形式從過去的“3+1”變成今后的“3+3”，在唐盛昌看來，新高考最核心的、最具改革力度的關鍵點就是實行“兩依據(jù)、一參考”(即以高考成績和高中學業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)，以高中綜合素質評價為參考)。
對考生來說，這是一種評價方式的重大變化。
“過去的總分評價模式，在新的招考體系下已經(jīng)被打破，取而代之的將是多元評價錄取———新高考只是邁出了第一步，這個招考趨勢以后會越來越明顯。”唐盛昌認為，這也和國際上占主流地位的教育發(fā)展趨勢和人才評價趨勢是接軌的。
實際上，國內(nèi)不少名牌大學今年舉行的自主招生、綜合評價錄取試點等特殊類型招生試點，都傳遞了類似的信號。未來名校的人才選拔，必然是“既看分、又看人”的多元錄取選拔模式。“如果家長們意識到，考試分數(shù)在今后升學中扮演的作用已經(jīng)不這么絕對了，那么送孩子拼命補習，提高有限的分數(shù)，就顯得不明智了。”唐盛昌說。
知識生產(chǎn)和傳遞方式急速變化，減負在這代家長身上或許“有戲”
除了考試招生制度的變革，和中小學生課業(yè)減負相關的另一個好時機，就是這一代學生家長的“背景”。
一位曾多年參與本市基礎教育政策制定的主管部門負責人剖析，讓孩子提前學習，獲取升學優(yōu)勢，如今的“70后”“80后”家長之所以普遍認同這樣的做法，和這一代人的成長背景不無關系。“讀書確實改變了這代父母中很多人的命運，他們經(jīng)歷了‘知識越多越有用’的時代。”
表面上看，這一代人對孩子的教育很重視，“起跑線”意識很強，樂于送孩子上補習班，是一個很容易被升學焦慮傳染的群體。但和學生家長交流多了，長寧區(qū)天山第一小學校長呂華瓊發(fā)現(xiàn)，如今的家長有另外一面：他們普遍思維活躍，有較好的教育背景，視野開闊，樂于接受新事物和新觀念。這些年輕家長會判斷哪種教育理念更先進，哪些做法真正有益孩子，更愿意信任老師，配合學校的工作。
隨著知識經(jīng)濟、人工智能時代的來臨，知識的生產(chǎn)和傳遞方式正在急速變化———社會正在經(jīng)歷轉型、發(fā)展，也必然會對人的學習模式和學校教育模式提出全新的要求。很多家長已切身感受到，孩子現(xiàn)在學得再多、再苦，知識仍然顯得不夠用，不斷有新的知識冒出來。
“比起學科知識的積累，能力探究和素養(yǎng)提升更為重要。”多位學者在接受采訪時指出，這種教育理念在新一代學生家長群體中日益成為主流，而這將為政府部門出臺舉措、為中小學生減輕過重課業(yè)負擔提供社會心理基礎。
由此，能否正確引導家長，可以直接決定課業(yè)減負的成效。呂華瓊摸到了一點門道。“負擔”這兩個字，她極少和老師、家長提起，取而代之的詞匯是“樂趣”，倡導利用一切可能，使學習變得有趣起來；合理分配在校時間，讓小學生的身體“動”起來……這些理念都得到了家長的廣泛認同。
談到課業(yè)減負，多名校長都持比較樂觀的態(tài)度：在這一代家長身上，或許“有戲”。
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